我们在生活周围可以发现，孩子上学差不多都是由父母接送。而在这个人群中我们更多的见到母亲的身影。有一位家长提到，在带孩子上课程的这段时间，她发现所有的家庭，都是妈妈带着孩子去上课，有时会有老人带着，但很少看见爸爸带着的，这样的是不是有所缺失，对孩子的成长是不是不好？孩子早期教育父亲要扮好分量角色。
对此，可音可总部的也说，我们的宝宝爸爸都在忙着事业，很少能带着宝宝去中心里上课，的确是一个遗憾。如果能让爸爸们懂得一定的早教知识，在家庭早教中下一点功夫，可以使它有所弥补。
表示，在一项科学研究中称，由父亲带大的孩子智商更高，走向社会也更容易成功。因此，父亲的陪伴，对孩子的身心成长至关重要。有人说，亲子教育中，父亲给予孩子的像是补钙。父亲被认为对孩子的一生有下列影响：父亲对孩子的推动作用更大；父亲使用的语言更复杂；父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；父亲更会帮助孩子发挥潜能等。
在家庭交往中，相对于把更多时间花费在照料孩子生活上的母亲，父亲更多的是与孩子一起游戏。父亲用触觉、肢体运动的游戏把孩子举得高高的，来回悠，或往下扔。这些大动作、激烈的身体游戏使孩子快乐地“咯咯”大笑。有研究表明，婴儿早在两个月大时，就能分清过来抱他的是男性还是女性。痛苦时，他更多地到母亲那儿去寻求安慰；如果是父亲来了，他会全身紧张，心跳和呼吸加快，准备好和父亲“疯一场”。这种外在刺激对婴儿的大脑发育很有好处。
在孩子心目中，所谓的“被抚养”是指父母和孩子经常生活在一起，在情感上建立亲密的亲子关系的行为。而对于缺少这种精神抚养的孩子，他们在父母面前常常犟头犟脑，表现得特别不听话。这就导致了进一步的教育失败。要改变这样的现状，根本的方法是多和孩子在一起。
首先亲子并不只在教育中心进行，家里也不能忽视早期教育，父亲教会孩子坚强，利于心智发育。父亲是山，他支撑孩子的信念，使他们学会刚强。母亲的教育像给孩子喂红糖水，而父亲的教育像给孩子补钙。许多调查材料也表明：缺乏父爱的孩子比其他孩子发育要差。
其次，父亲培养孩子的探索精神。男性的探索精神比较强，他们和孩子在一起往往会搞一些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开，母亲可能会骂他们一顿。而父亲可能会和孩子一起去拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教孩子把玩具装好。母亲经常把孩子抱在怀里和孩子温馨的对视，父亲则常让孩子骑在肩头，或者把孩子抛上抛下。孩子从母亲那里得到情感归属，从父亲那里则品尝到刺激和冒险，这会促使孩子勇于探索而不是畏首畏尾。
再次，建议，父亲多带孩子进行户外活动，有利于孩子对生活的全面体验。他们喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。而且男性不像女性那样爱干净，因此对孩子玩泥土、挖沙子往往采取支持态度。“脏”孩子更健康。这是因为太干净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入身体就被打倒，因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。
父亲在与孩子们相处、互动中，可以是一个很生动、很有分量的角色，他向孩子们展示着一个成熟男人的风采气质、对世界和人生的理解、以及内心的感情世界。传统的家庭格局中“男主外、女主内”已经过时，一个合格的父亲，不仅仅需要事业上的出色，也需要更多地参与到和孩子一起成长的过程中去，这不仅对孩子意义非凡，对父亲们也大有裨益。
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