估值超5亿，看彩虹从0到1的“独角兽”之路
致力于儿童创立素质教育的彩虹教育获得了少林文化领投的5100万融资，目前估值已超5亿。
在创业邦的“独角兽”评选中，彩虹教育目前位列教育行业第6位、儿童教育行业第1位。
如何让孩子的学习变成快乐的“游戏”
要说彩虹教育，得先从它的创始人余笛说起。
“为什么孩子可以记住“show me the money”这样的游戏口令，却背不下简单的英语单词？”
当这个疑问在余笛脑海中盘旋时，一种把学习和游戏联系起来的教学模式就开始萌发了。
作为游戏玩家与爱好者，余笛逐渐发现游戏带给自己的不仅是一时的刺激，其优质的画面，生动的故事情节，以及环环相扣的关卡，都让人着迷。
那为什么学习不能像游戏一样在故事中快乐的主动探索、寻找知识技能呢？
“三国杀”这样的游戏可以和历史融合，那么数学、物理、化学是不是也可以呢？
于是，余笛开始构建以故事为贯穿，以角色扮演为形式，融入学科知识的“全学程沉浸式”教学法。
这种将游戏故事与知识结合的教学模式获得了裴教授的高度认可。在白天打魔兽副本，晚上写课程副本以及不断教学实践中，余笛的第一家彩虹实体店诞生了。
颠覆性的教育方式刚刚进入市场时，会面临很多质疑。余笛的彩虹也不例外，但不断地实践，这种教育模式的结果开始显现。
据余笛回忆，曾经有一个被幼儿园劝退的叛逆厌学的儿童果果，成为了情景创造课的首批学生。
在课程中果果好动、喜欢扮演角色的“恶习”反而成为优势，他可以很快的在课程的故事中认知自己的角色，并以角色的身份探索、学习，经常能出人意料的将课上学到的知识进行灵活应用。
后来进入小学后的果果不但成绩不错，而且拥有了自己的小粉丝，因为果果总是可以用故事的方式为同学解决学习中的问题，让快乐的学习氛围感染身边的同学。
而像果果这样“素质教育”成长起来的孩子，在彩虹也变得越来越多。余笛创立式的素质教育方式也渐渐获得了认可。
“素质教育”的真正落地仍是漫漫长路
素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的。重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康等。
素质教育在已经不是新概念了，但在传统公立学校的素质教育在落地方面仍存在很多问题，很多是“挂羊头卖狗肉”，仍旧以“应试教育”主导。可以说素质教育在现在都仍是“缺口”。
而目前市场上的培训机构大多也在为“应试教育”打配合。素质教育做为一个早已被提及却迟迟没有落地的综合教育方向，在未来会越来越被看重。
“过去是知识驱动，而未来是智慧驱动、是体验驱动；过去是以制造为中心，未来是以创造为中心；过去追求的是标准化、规模化；未来讲究的是个性化、特色化……”马云近一次演讲提及了未来教育的方向。
在面对未来教育时，我们需要对素质教育进行更深入的思考。
余笛回忆，自己出身湖北，是在应试教育的环境中长大的，上学的时候又赶上了奥数，曾经历了只有三天暑假，七天寒假的火拼。
但到了大学以后，却发现同寝室北京、上海的孩子，无论考试还是主持、表演等课外活动都很突出，学联或社团的不错人才却根本没有高考时700多分的湖北孩子。
那时候才感觉到综合素质的重要性，在初高中不明显，但当孩子们走到大学里、社会里，这就是一个硬伤。因此，余笛认识到，应该从小培养孩子的各项能力和素质。
起飞的彩虹
余笛在2012年成立了彩虹教育，致力于为全球5-12岁儿童提供素质教育综合解决方案。
在6年的发展中，彩虹自主研发了“全学程沉浸式教学法”（ICLP）（申请专利并获得IFMA国际认证），并在5年多时间内研发了数十门课程，拥有1000+知识产权。
同时，彩虹与国内外10多家知名教育品牌合作，引进包含艺术、舞蹈、美术、科学、武术、足球等15类专项素质提升课程，极大的丰富了彩虹教育素质教育课程内容。
彩虹教育已经覆盖了全国45个城市，在全国范围拥有110家社区素质教育综合体，400+幼儿园及1000+培训机构使用彩虹的课程进行教学，覆盖51.2万个家庭提供儿童素质教育相关服务，年实现目标接近1亿元人民币。
2015年9月余笛带领团队第一次尝试了“素质教育进校园”，将彩虹自主研发的课程比如智趣team课、科学课以及一些第三方课程，足球、武术、棋类等一起打包推荐给学校或幼儿园，让孩子们在课后一小时或两小时接受素质教育。
目前，彩虹业务涉及早教、幼儿园、素质教育、校园课程，产品涉及童装、新风、净水、玩具、动画片、绘本故事等，未来还将采用并购、智慧之选、合作等方式，丰富的产品品类，帮助店面运营，提升品牌知名度。
虹教育CEO余笛在接受媒体采访时提到，代表锲而不舍的精神，彩虹象征着美好和希望，七彩的颜色代表不同的品质。
彩虹教育不仅是儿童素质教育的传播者，更是为孩子们播种心灵彩虹、磨砺精神的公益平台，希望这个平台，每个孩子都能成长为更好的自己。”余笛正不断向愿景靠近。
加盟咨询电话：4000-1688-49
