培养大批世界性人才的犹太民族0-6岁儿童时期主要以思维教具为主,以家长为优先任老师,引导孩子通过游戏玩中启智,让孩子学会使用观察,发现,思考,辩论,比较等方式掌握知识,而国内以知识性教育为主的模式却容易束缚儿童思维方面的发展。近年来随着国家和教育部的高度重视,可以预见,思维教育将在国内掀起新一轮风潮。
思维是可以训练的
专注2-9岁孩子自我思维能力开发 培养孩子拥有成长多需8大能力,8大思维,完善的人格 A8大能力:情绪管理,人机关系,记忆力,观察力,数学能力,策略能力,空间能力,自制力 B8大思维:数学思维,语言思维,冠军思维,成长型思维,逻辑思维,敏捷思维,创新思维,探索思维 C完善的人格:充满自信,自我意识,身心健康,主动学习,自我管理,交流与配合,社会认知 课程的体系完整性,市场无可取代的单独性 独一无二的教具 福禄贝尔积木: 在福禄贝尔积木的基础上加上可旋转磁铁,使得积木的拼接更加随心所欲,在儿童的创造活动中可以更容易的完成形态物体的拼接。 特点: 1.添加了可克服两级作用的磁铁,荣获全球的“旋转形磁铁接合装置”发明专利(特许第0457305) 标志认证 积木获得安全,无毒害认证 3.搭积木时磁石相吸带来的双重音效 提高孩子搭建活动的成就感和调动孩子的兴趣 3.自有的表现立体物体 积木可侧面拼接 可旋转,交错的形态 可真实的展现出实物的形态 以色列益智桌游 二战后,以色列政府为了将民族的智慧可以代代相传下去,1969年联合威兹曼学院,特拉维夫大学研发了政策层面的全民早教教具,以色列益智桌游 1.历时50年的历史考验 2.好莱坞黄金时代巨头-------华纳兄弟,美国现代着名电影制片人,导演,艺术大师-----斯皮尔伯格,《花花公子》杂志创办人------海福拉,从小也收益于此教具 3.全球专业知名学院研发设计 4.全球单独授权合作公司 5.以色列总理拉宾诺贝尔和平奖获得者,曾力荐此教具 Gemstone创思童 衔接托升幼、幼升小和未来社会生活的思维课程 三大课程体系: gabe课程(福禄贝尔积木课程) 幼儿基础启蒙班:(2-3岁)认知形状以及空间结构,学会唱数,点数,测量,比较,排列,建立部分与整体的概念 小童形象思维版:(3-6岁)建立数和量的守恒概念,学会分类,统计,规律,方位,空间和简单运算,培养数理思维,创意思维,推理思维和语言表达词汇积累。 大童抽象思维班:(6-9岁) 深化运算,理解分数,倍数,学会精准测量,函数,培养逻辑思维,推论思维,分析思维,批判思维 ORDA课程(以色列益智桌游) 分为爱阶段(2岁半-4岁)创意阶段(4-6岁)逻辑阶段(6-三年级) 1、犹太式的教育 ① 对话 重视对话和讨论过程的希伯来式教育。 ② 情绪 导入犹太人传统的情绪净化方式,追求智力发展的同时也追求情感发展。 2、游戏式的学习 ① 思维 通过1人或者2~4人的小组游戏,必须动脑才能够参与,激发思维、良性竞争。 ② 秩序 尊重个性的同时培养秩序意识,培养社会性。 ③ 动力 在快乐和兴趣中,自然而然的唤醒孩子的内在动力请提供您的联系方式,我们会第一时间与您联系!
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