校长,为何不擅长思想教育?原因是这三条!

   日期:2021-09-18     来源:1688商机网     作者:晋级教育     浏览:552     评论:0    
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  组织管理类会议庄重严肃,而思想教育类会议,比较嗨,要积极互动,让全场动起来。所以一开场,我们的会议气氛就很热烈。各种思想教育类会议怎么开,都是有讲究的。校长,为何不擅长思想教育?原因是这三条!
  重视对人进行教育是一种普遍规律
  思想教育贯穿于人类社会的全部历史。从古希腊的斯巴达教育,到当今全世界的国民精神教育,从古代孔子的“礼、仁、中庸”教育,到当代孙中山的“三民主义”及“军政训政宪政”教育,以及新建国后的泽东思想教育,差别只在于教育目的、教育内容和教育方法的不同。但古今中外之人重视对人的教育,是一种普遍规律。
  马克思主义思想政治教育,是人类思想政治教育发展的新阶段,是以政治思想教育为核心与重点,思想教育、道德教育和心理教育共同推进的综合教育实践。当前,勾画出了中华民族伟大复兴之,但国民素质与实现的要求存在一定差距,因此,加强思想政治教育工作具有重要意义。
  人的全面发展离不开全面教育。加强思想教育工作有助于增强国民的政治素质,为中华民族伟大复兴之的实现保驾护航;加强思想政治教育工作有助于提高国民的思想品德和心理素质,促进社会治理的进一步完善与和谐社会的进一步发展;加强思想政治教育工作有助于培养新时期所需要的高素质人才,扶持特色社会主义伟大事业的全面推进。
  思想教育是一种有目的、有计划、有组织的综合教育活动:既包括政治思想教育,也包括哲学思想、法学思想、经济思想等综合思想教育;既包括道德品质教育,也包括心理素质教育。因此,思想教育是一种完善人格的综合教育实践,在新时期高素质人才培养中将发挥重要作用。
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  抓好员工教育是企业管理者的重要工作
  生产力中活跃、革新的因素,就是生产者本身。一个企业管理者(领导)如果不调动生产者的积极性,那提升企业的执行力,增强企业的活力是根本不可能的。企业的效益很大化,也只能是一句空话。调动生产者的积极性的方法许多,而思想教育是常见的并且是较为的方法之一。
  “思想教育”是指企业管理者(领导)说服教育的方法,去影响被管理者的思想和行为,从而实现管理目标的方法。思想教育的实质和目标,就是为了提高被管理者的思想觉悟、化解矛盾、理顺关系、调动员工的积极性和主动性。思想教育是提升企业执行力的先导,增强企业的活力,实现企业效益很大化的“软基础”;企业管理者(领导)必须重视并努力做好企业员工的思想教育工作。
  现实中,不少民营企业、尤其是校外教育机构,在对员工进行思想教育工作的理念上、内容上、方法上、用处上,都还未能适应新形势的要求,思想教育的说服力还不够。具体表现在几个方面:
  首先,不少企业的管理者存在一手硬、一手软的现象。他们认为经济效益是硬指标,不抓不行,思想教育是软指标,可抓可不抓。认为物质利益可以解决一切问题,只讲制度管理,忽视人的思想观念的转变及人的素质的提高对企业发展的作用。
  其次,缺乏思想教育的基本功。忽视人性关怀,未能及时注意到员工思想动态的变化,不能及时解决员工生活出现的问题,等到问题成堆后或尖锐后才去解决,往往花费了许多的人力、物力和财力。
  再次,思想教育方式难为员工所接受。有些管理者把员工视为打工仔,官气十足,盛气凌人,开口训人,缺乏起码的尊重或唱高调、放空炮,话说不到员工的心坎上,缺乏人情味;不少人是说一套做一套,打“手电筒”——照人不照己,使得员工对思想教育工作反感,造成负面影响。  
  
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