现如今中国家庭对孩子素质教育越发重视,音乐逐渐成为家长们重视的学科,其中声乐课程更受青睐,唱歌更具展现力,展示时不受场地等因素限制,与器乐学习相比,声乐学习不仅可以省去家长购买乐器的学习成本,对于孩子来说也减少了乐器练习的枯燥与难以坚持。唱歌也成为国人生活娱乐、商务社交中重要的一项,并且歌唱类综艺栏目在各类媒体上的收视率均占有不可撼动的地位。在世界很多国家将儿童声乐教育已经列入儿童启蒙的重点学科。
但教培市场中,品牌系统化的声乐课程极为稀缺,多数声乐教育均呈现出师资水平参差不齐,无教材授课或教材歌曲陈旧,课堂缺乏趣味性,并且学习内容单一,缺少展示平台等现象,让孩子们天使般的声音在不规范的学习中泯灭。
哆来唱流行童声经国内外流行声乐教育专家、奥尔夫音乐和育儿心理专家以及多年一线声乐教学的优秀教师, 共同研发出的一套针对4岁以上儿童的声乐教程体系,课程植入了点读发声功能,随点、随唱、随练,成为一本会唱歌的声乐书,轻松学习!
教材设置了卡通形象“哆哆”和“来来”,动漫结合歌曲以故事呈现,不仅增加了学员的兴趣,并且让学员在学习中有朋友般的陪伴。
哆来唱声乐教学法打破了传统的呼吸方式,将欧美流行唱法与中国儿童生理特征相结合。采用P&A式呼吸法,可以使孩子呼吸活动范围增大。提高孩子的声音掌控能力科学的运用自己的声音,并保护孩子声带。
哆来唱流行童声选曲将经典、流行、原创合理进行安排,曲风包含民谣、爵士、摇滚、说唱等类型,丰富学员的认知。 将舞台展现力、乐理、视唱贯穿全套教程,让学员通过肢体抒发情感,提升气质树立自信。以五线谱与简铺
对照学习的形式,全面提高学员乐理知识。全套教程相当于社会考级一至十级内容,可衔接任何传统教材。
哆来唱流行童声互动情景式教学,让学习氛围更轻松,采用课堂pk机制,让学习情绪更主动,班型多样化,告别单纯一对一学习,适用家长各样需求。通过学员舞台档案,声音典藏,mv拍摄记录着哆来唱学员的点滴成长。哆来唱流行童声把爱融进歌声里!
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