现如今中国家庭对孩子素质教育越发重视，音乐逐渐成为家长们重视的学科，其中声乐课程更受青睐，唱歌更具展现力，展示时不受场地等因素限制，与器乐学习相比，声乐学习不仅可以省去家长购买乐器的学习成本，对于孩子来说也减少了乐器练习的枯燥与难以坚持。唱歌也成为国人生活娱乐、商务社交中重要的一项，并且歌唱类综艺栏目在各类媒体上的收视率均占有不可撼动的地位。在世界很多国家将儿童声乐教育已经列入儿童启蒙的重点学科。
但教培市场中，品牌系统化的声乐课程极为稀缺，多数声乐教育均呈现出师资水平参差不齐，无教材授课或教材歌曲陈旧，课堂缺乏趣味性，并且学习内容单一，缺少展示平台等现象，让孩子们天使般的声音在不规范的学习中泯灭。
哆来唱流行童声经国内外流行声乐教育专家、奥尔夫音乐和育儿心理专家以及多年一线声乐教学的优秀教师, 共同研发出的一套针对4岁以上儿童的声乐教程体系，课程植入了点读发声功能，随点、随唱、随练，成为一本会唱歌的声乐书，轻松学习！
教材设置了卡通形象“哆哆”和“来来”，动漫结合歌曲以故事呈现，不仅增加了学员的兴趣，并且让学员在学习中有朋友般的陪伴。
哆来唱声乐教学法打破了传统的呼吸方式，将欧美流行唱法与中国儿童生理特征相结合。采用P&A式呼吸法，可以使孩子呼吸活动范围增大。提高孩子的声音掌控能力科学的运用自己的声音，并保护孩子声带。
哆来唱流行童声选曲将经典、流行、原创合理进行安排，曲风包含民谣、爵士、摇滚、说唱等类型，丰富学员的认知。 将舞台展现力、乐理、视唱贯穿全套教程，让学员通过肢体抒发情感，提升气质树立自信。以五线谱与简铺
对照学习的形式，全面提高学员乐理知识。全套教程相当于社会考级一至十级内容，可衔接任何传统教材。
哆来唱流行童声互动情景式教学，让学习氛围更轻松，采用课堂pk机制，让学习情绪更主动，班型多样化，告别单纯一对一学习，适用家长各样需求。通过学员舞台档案，声音典藏，mv拍摄记录着哆来唱学员的点滴成长。哆来唱流行童声把爱融进歌声里！
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