很多家长往往按照自己心目中的理想孩子标准来要求教育子女，要他们建立起很好的生活和学习，结果却导致相当一部分学生陷入唯美主义，加盟到紧张的环境中，做事过于谨慎，以致出现不停洗手、关门、反复核对功课，不能自抑的状况。
造成儿童心理问题的主要原因在于学习至上的错误家庭教育观念。一些家长望子成龙心切，期望值过高，把孩子的学习看得过重。除了学校教育，还有各种教育加盟机构。父母的这种观念各种方式传递给孩子，往往造成子女学习压力过重。其次，社会上成才观念的误区也间接影响了孩子的心理健康，使他们认为只有上大学才是成才，否则就要被家庭和社会歧视，迫使孩子把过多的时间投在学习上，他们仅有的休息时间也被额外参加的教育加盟机构所占取了。这影响了孩子的社会能力和实践能力培养，人际关系问题也随之产生。
此外，学校片面追求上学率也影响了孩子的心理健康，越多的学校加盟，越多的学生厌恶学习，并伴随着产生不安，急躁等负面情绪。有的教师为了提高学生的学习成绩，用挖苦、尖刻的语言刺激学生，更加重了学生的心理负担。
其实，这种过分的高压教育政策，不但不能打到预期的目的，相反还会适得其反，造成孩子严重的逆反心理。并对孩子今后的心理健康和成长造成极大的负面影响。我想，我们的家庭和学校们是不是可以采取一种更加柔和科学的教育方式，让我们的孩子们能够更加自然快乐的成长呢？
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