了解宝宝的发展规律
“婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育‘营养’丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行‘激活’,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。目前,有些家长对孩子的智力发育与发展了解得不太清楚。教育中拔苗助长或自由放任现象比较普遍。”进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点,顺应孩子的发展规律进行相关的教育,需要循序渐进,千万不能操之过急。过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值,给孩子今后的发展增添压力。因此,建议家长谨慎选择孩子的早期教育模式。
在愉快的氛围中进行教养
刚刚10个月大的宝宝在奶奶的怀抱里看着大哥哥、大姐姐做游戏,高兴得小屁股一颠一颠的,两只小手“啪啪”地拍。宝宝的爷爷对记者说:“没想到玩还可以这样啊,这其中的门道可真不少,要是不听老师介绍,我还真不知道。平常我带孩子都是瞎玩,可真没这么讲究。”“杨帆,你真棒,表现得真不错!来——让妈妈亲亲。”刚做完游戏的小杨帆一边擦着额头的汗,一边跑向妈妈。杨帆妈妈苏女士说:“孩子很少和这么多小朋友一起玩,孩子们全都玩疯了。”
早期教育比较好的方法是根据孩子身体的发育程度、技能的发展状况,安排适当的活动,进行必要的外部刺激,帮助孩子找到兴趣点,以便培养兴趣。当然,不能使用太困难或太简单的活动和玩具,也不要逼着孩子去追求大人眼里的成功,而应重点关注学习过程的愉快感受。
家庭中的早期教育更重要
早期教育不能离开父母和家庭。亲子中心对于0-3岁的宝宝来说,是非常好的教育、活动场所,但仅靠亲子中心的课程是远远不够的。其原因一是时间短,一般每周一节或几节课;二是孩子不太可能参加所有的课程,一般只选择某一方面或某几方面的课程,无法根据发展的关键期全面开发孩子的各项能力。父母和家庭的教育对孩子来说才是为重要的。父母要尽量提高/增加有更多的时间与孩子在一起,施以适当的引导,孩子才能获得更好的发展
增进亲子关系的小游戏。
游戏名称:踩纸球
游戏目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
游戏材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩。教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。
建议:
1、在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方向走。
2、在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,谁先踩到别人的影子为胜。
游戏名称:荡秋千(1.5—3岁)
游戏目标:训练感觉统合
游戏材料:床单一块
游戏方法:
1、把床单平铺在床上或者地板上,幼儿躺在床单上,爸爸妈妈各抓住床单的两个角,让床单离地,左右摇晃,使幼儿荡起来。
2、成人左右摇晃幼儿,可以边摇晃边说:“荡啊荡,荡秋千,荡到左,荡到右。”根据幼儿喜欢的程度,调整摇晃的高度和速度,以提高幼儿的兴趣和培养幼儿的胆量。
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