谈创立教育!带领小朋友们探索“天马行空”似的新世界

   日期:2021-09-18     来源:1688商机网     作者:韦哲机器人教育     浏览:595     评论:0    
核心提示:  孩子学习的内容是和年龄有着紧密联系  80 90的我们小时候的梦幻主题是:白雪公主和七个小矮人,蝙蝠侠,变形金刚等等.....
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  孩子学习的内容是和年龄有着紧密联系
  80 90的我们小时候的梦幻主题是:“白雪公主和七个小矮人”,“蝙蝠侠”,“变形金刚”等等......当儿童影视的创立成为我们的迷恋,其动漫里的英雄角色:善良,正义,责任,勇敢成为我们喜爱和学习的榜样,在不知不觉中就能够知道什么是对与错,这也是孩子们在这个时间段内学习、认知的一种方式。谈创立教育!带领小朋友们探索“天马行空”似的新世界。
  当我们遇到创意教育,小编的理解是:它就是能够在我们某个好奇的年龄阶段,触发我们的这种认知,引导我们学习到更多的东西!
  创意教学是低年龄孩子学习认知世界的优佳途径
  当我们以因材施教的角度去理解:就是需要找到适合小孩子在他这个年龄需要的认知和接触,换而言之是需要培养孩子以他的理解范围内的东西、感兴趣的东西。
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  举例来说:我们把一个3-6岁的孩子放在小学课堂里学习数学,可能他一整个学习阶段想到的是“多啦爱梦”,而当我们把孩子放在他喜欢的积木搭建的环境里去,在整个学习阶段他会爱不释手,让你意想不到的是他能够发挥想象,做出属于自己的积木作品,尽管没有老师的讲解而搭建的不够好!
  当教学环境像是一个自由探索的环境时,很小的孩子在这里听到故事、谈论故事,重要的是用双手拼出来,搭建出故事里的人物、动物,现实中的城市机车,以及孩子们心中的梦幻童话!
  创意教育更是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间,从而培养孩子解决问题的能力,孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界,逐步多方面了解世界。“做”中“学”/'Learning by Making'的教育理念,多方面培养孩子的动手能力、创立思维、团队合作等综合能力。
  源于对积木“拼出属于自己的小小世界”的启发,创立式教学已经成为孩子们向往接触的空间!  
  
加盟咨询电话:4000-1688-49
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