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从对我国幼儿教师队伍的现状分析中可以看到，幼儿教师队伍建设中存在以下几个方面的问题。
1．我国幼儿教师队伍缺乏稳定性
身份不明确、编制紧缺、工资实现目标和社会地位较低、职称评定难以落实等方面的因素导致我国的幼儿教师队伍缺乏稳定性。民办园教师的身份、实现目标、编制、职称、培训等方面的扶持基本没有法律依据，在实践中更是难以操作与落实。
2．我国幼儿教师的专业素养有待于进一步提高
我国幼儿教师在职培训和学习以提高自身专业素养的情况不容乐观，有限的培训和学习机会大多流于形式，难以取得实效。这些现状都表明我国幼儿教师的专业素养还需要进一步提高。
3．农村幼儿教师已经成为我国幼儿教师队伍的“凹陷”
由于政策上的原因，我国的农村幼儿教师不在教育部门的教师编制之内，绝大多数农村幼儿教师属于临时聘用性质，工资低，没有社会扶持。农村幼儿教师队伍的状况和管理令人堪忧：教育管理部门对农村幼儿教师队伍的管理松散，农村幼儿教师队伍的人员流动过频；专业训练不足，专业素养低下。
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