没有品牌意识的学校未来会面临什么样的困局？品牌是消费者对产品的全部(物质的和精神的)体验。学校的品牌是学校与教育消费者之间的一种心理“契约”。
一个没有品牌的培训学校是很难长足发展的。品牌的发展在于竞争，而竞争的结果必然导致优胜劣汰，从而使有限教育资源得到合理配置。
那么一个教育机构要如何经营学校品牌呢？
1、教育质量是品牌的核心
与单纯的学校内部管理相比，学校经营更加注意学校的形象塑造和宣传策划，但学校品牌的建立不能只把广告宣传策划和市场推广等奉为制胜法宝.
事实上，学校的教育质量、办学水平才是支撑学校品牌的基础。教育的目的在于促进人的发展，学校发展的目的在于为学生提供更好的受教育机会。只有把品牌体验做到更好，才能成为强大的品牌。美国营销大师特劳特说：营销并不是产品本身的战斗，而是产品体验的斗争。学校在发展中创品牌、创特色，必须首先建立在受教育对象的教学产品体验上和孩子个人发展上这一点不容置疑。
2、构筑独特的、正面的和清晰的学校品牌形象。
学校要进行的品牌经营，首先必须有明晰的办学目标和定位。学校办学目标和品牌定位的主要依据是学校的核心经营理念，以及学校所具有的某种或某些独特的竞争能力和办学优势。其次是传播，从目前的传播理论和操作实务看，“整合传播”更有威力、投入产出率更高。
一个校区在初创期和发展期对品牌的认知是不同的
初创期就不要整天想着做品牌了，踏实做市场招生是关键，积累生源。而增长期就要重点抓教学质量了和服务，注重品牌建设了，学生数量在增加很容易形成口碑。这个时期做市场招生的同时把更多资源应该向教学服务上倾斜。教学行业以结果为导向，学生没有好的学习成果我们的品牌无从谈起，学生流失是我们品牌的损失。
加盟咨询电话：4000-1688-49
