小夫子国学馆：学英语的同时别忘了学国学。这几年，尽管国学有所升温，目前的基础教育多数还停留在应试教育的阶段，家长更多为孩子选择英语、数理化这样的科目来参加辅导班。对于孩子来说，学英语是一种技能培训，而学国学只是一种人格教育和道德观培养，而对孩子一生影响较大的一定是素质教育，素质教育离不开中华不错传统文化的熏陶。这不仅仅是贯彻实现社会主义核心价值观的必然要求，也是创建和谐社会的必要条件。
《孟子》中的有一段话，意思是一个人如果手指坏了，虽然不疼也不妨碍做事，但他可以去秦国、楚国治疗，不会嫌远。可是，一个人要是心术坏了，他却不以为然，这叫“不知轻重，舍本逐末”。因此，家长千万不能被“国学无用论”的基调所影响，不重视国学教育。
2014年，为了贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华不错传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华不错传统文化教育，教育部颁发了《完善中华不错传统文化教育指导纲要》，明确要求把中华不错传统文化教育系统融入课程和教材体系。
一个成绩不凡的中学生，因为出现心理问题结束了宝贵的生命;一个才华出众的高材生，因为不懂得与人相处，工作中四处碰壁;一个受过高等教育的人，因为道德观的缺失，不懂得孝敬父母…从幼儿园到大学，人格教育几乎一片缺失，孩子们竞赛式的学习，学到的只是知识，而为人规范、基本道德礼仪，现代教育中却少有涉及。国学教育，就是要传统文化，填补现代教育的空白。基于此，北京小夫子国学教育咨询有限公司组织古代文学专业的博士及国学开发了小学国学教育课程体系，这套课程体系以培养学生对中华不错传统文化亲近感为切入点，开展国学启蒙教育。
这套课程体系主要达到以下教学目标：理解汉字的演变、体会汉字的会意特点、感受汉字的形体美；诵读古代诗文经典篇目，并结合多媒体课件进行讲解，能够独立阅读、理解浅显的文言文；理解历史发展的基本线索，体会灿烂的中华文明史；了解一些有名历史人物的故事，并历史典故熏陶孝、悌、信、礼等传统美德；了解传统礼仪，学会接人待物的基本礼仪，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，懂得感恩；知道中华民族重要的传统节日，了解传统习俗的文化内涵。
中华不错传统文化以孝悌仁义为宗旨，孝顺父母、兄友弟恭、为仁之事，义字当先，谨言慎行，诚信爱人。开展素质教育，要以人为本——以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创立精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
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