励智新起点郭老师“记忆公益课”走进北师大石家庄附属学校。学习在于方法，而在众多的学习方法中，如何加强学生的记忆能力似乎是家长普遍关心的问题。
2月25日下午，励智新起点右脑潜能开发中心郭老师走进北京师范大学石家庄附属学校，开展“超级记忆”的公益课堂，与在校学生和家长们一起打开记忆宫殿的神秘之门。
帅气的郭老师亲切可人，加上生动的上课方式与妙趣横生的课程内容，孩子和家长们注意力高度集中，与郭老师互动连连，连平时不爱学习的孩子们都全程保持注意力集中，被深深吸引。
郭老师与大家分享了超级记忆法，并生动诙谐的语言，让学生们明白记忆不再是死记硬背，让学习变得不再枯燥乏味。
郭老师指出，开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能，培养青少年的专注力、创造力、想象力等综合素质，塑造自主学习和终身学习的能力。
郭老师还告诉大家，学习是一个循序渐进的过程，只有全身心的融入到学习中，才能够体会知识带给我们的力量和基奠，而科学的方法则是学习中的一道调味品，让枯燥的学习变得生动精彩。“死记硬背的方法不仅结果不好，而且耗费时间长，学生们在学过程中，要学会回忆并找到重要线索，从而以线索为线将需要记忆的东西串联到一起，提高记忆效率。”
在课堂中，郭老师还让学生和家长一起体验了用“串联法”来记忆无序词语，并从语文课本当中选取了一段课文，现场传授了一些用画图的形式来背诵课文，让学生们活学活用。
为了让孩子更切切实实掌握这种方法，体验记忆的乐趣，现场便响起雷鸣般的掌声。
欢乐的时光总是短暂，孩子们一个个都还意犹未尽的样子，他们享受这种轻松的授课方式，也惊奇于这种全新的记忆方法。希望郭老师有机会再次来到课堂，把更多有趣又有用的方法带给大家。
虽然只是短短的一个半小时，但孩子们也能初窥这种方法的奥妙之处。此次公益体验课，旨在为学校的师生和家长搭建更高的平台，让同学们感受轻松学习、快乐学习的方法。
励智新起点右脑潜能开发中心对中小学生的右脑潜能开发，激活他们的右脑，培养孩子的不错记忆力、丰富的想像力、快速阅读理解能力、思维导图绘制能力、以及非凡的创造力，使他们在思维方式及学习态度上得到质的飞跃，各科学习成绩在短时间内迅速得到了全面提高。
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