北极星教师助手,从根本上解放老师!

   日期:2021-09-10     来源:1688商机网     作者:码高教育     浏览:533     评论:0    
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  北极星教师助手,从根本上解放老师!作为一名教师,备课已是一个老生常谈的主题。备课,一项费脑又费时的工作,在这个教学必须步骤中,想必老师们总有这样那样的困惑。备课,也可以说是“会呼吸的痛”了。
  备课痛点一:备课方式原始,效率低
  在老师的工作时间里,上课、批改作业、解决学生的问题、与家长进行沟通等等就已经占据了大量的时间。
  而传统的备课方式原始且低效,完成一堂课的教案挤占了给学生补充更好的更有用的知识的时间,更没有精力把每节课都打磨成优质课。这很大程度上制约了老师对教材的挖掘和对教学内容的延伸。
  备课磨时间,自由成往事。
  备课痛点二:备课资源分散,错误多
  备课,除了每位老师凭借自己对课标和教科书的理解、对知识内容性质的理解、对学生能力培养的把握,进行教学计划设计外,还要广泛参考相关资料,如配套教参、不错教案等,来调整和优化自己的教案。
  这广泛参考的过程,也就成了大海捞针的过程,资源分散不易搜集整合,即便费力搜罗了一些资料,也常发现素材不完整的情况,有很多内容甚至是错误的。“上课1小时,备课6小时”成了家常便饭。
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  备课痛点三:学生个性教学难兼顾
  在新课改理念下,教学要“以人为本”、“以学生的发展为本”。备课也应该以学生为中心展开,围绕着学生在学习过程中遇到的及可能遇到的问题设计课程内容。
  然而,每个老师所接触到的学生性格特点、学习程度都千差万别,就算你会freestyle也难做到因材施教。
  备课痛点四:学生学习管理靠自觉
  更进一步的,上完课后,老师要根据自己教学实际进行反思性完善,对原教案中不妥之处进行修改和补充,为以后更的教学做准备。同时结合学生的学习情况,促进学生课后的吸收进步。
  而每位学生的学习路径、进步轨迹并不那么容易掌握,精力有限、分身乏术的老师们并不能完全对每位学生的课后学习进行监督,学生的学习管理更多的是依靠他们自我约束。
  身为老师的你,一定感受过这些“痛”吧……
  现在,有一款智能教辅工具,将这些问题多方面击退,从根本上解放老师!
  北京北极星教师助手,一款专注于教师“轻松备课、教学”的智能教辅工具。
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  时代一步步向前迈进,老师何不一起改变心态、改变传统的教学思想,接受更现代、更科学的教学理念。
  备课,不仅仅要思考教给学生多少知识,更重要的是要学会分析学情、研究教法,让学生自己的努力掌握更多的知识技能。
  北极星教师助手,就是这样一款多方面的教辅工具!  
  
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