幼升小,容易被忽略的8条择校细节,请各位家长对号入座

   日期:2021-09-07     来源:1688商机网     作者:易道手脑速算     浏览:620     评论:0    
核心提示:  幼升小,容易被忽略的8条择校细节,请各位家长对号入座  今年,你要上小学了吗?  学校选好了吗?  一大堆的资料准备
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  幼升小,容易被忽略的8条择校细节,请各位家长对号入座
  今年,你要上小学了吗?
  学校选好了吗?
  一大堆的资料准备好了吗?
  更重要的,孩子准备好上小学了吗?
  幼升小,家长容易忽略的8条择校细节:
  1.不论政策如何走向,不论学校如何招生,培养孩子的方向是不变的。选择始终比努力重要,合适永远比名校重要。选择之后,家长与孩子的共同努力是需要沉到泥土里的。
  2.群聊和社交只会损耗精力,专注才是一切的重点。
  3.名校是一个平台,里面有优质的资源、同桌、广阔的视野,但同时也要承担相应的压力,有得必有失。
  4.信息不对称是家长们担忧的根本原因。民办偏好什么内容?不了解。民办小学的学费今年普涨了一倍,一学期一万多,要相信一分钱一分货,值不值自己衡量。
  5.幼升小到底“累不累”?那都是我们用大人的角度在看待孩子的事情。
  6.孩子的世界,只有开心与否,学习本身并不累。学霸的成长过程,是学渣无法想象的,因为圈子不同。
  7.幼升小,提前做准备准没错。条件允许,升小学之前幼小衔接一下,还是很有必要的。因为机会是留给有准备的人的。
  8.幼小衔接报班,不能盲目,选择办学资历深、有经验、有口碑的机构,有分校或者连锁的教育品牌。
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  大部分小学老师的心里话:
  既然人家不愿意学习,又何必强求呢?多数小学老师生活得都很快乐,有课就去上,没课的情况下,聊聊天,改改作业。至于学生成绩的好坏,都看得很开,就老师一个人着急有什么用呢?
  但对于初中毕业班的一些孩子,有时候看到他们就真的无能为力,孩子的学习习惯和品质,其实早在小学就已经形成了定局,等到老师这边,就真的很难再改变孩子,只能是尽力就好,管得太多,累得是自己,而且还有可能是吃力不讨好。
  如果孩子对老师教的课程没兴趣,就顺其自然吧,老师完成教学任务就可以了,不会让自己担忧的,实际上有些书本知识也没有多大用处,很多是死记硬背的东西。
  老师不会一厢情愿的布置很多作业,学生自己不愿学老师着急没用的。
  如果有能力调动学生学习的积极性、主动性,不用布置那么多作业,学生也会学好的;学习不好的学生,若能吃苦受累长大后照样能过好日子。
  完成教学任务,问心无愧就好。
  于是,老师何必做些费力不讨好的事呢?
  孩子上小学后,要面对的就不再是小班制的幼儿园、辅导班、培训班、兴趣班的教学模式,自己的需求不再轻易被满足,老师要面对的是一对几十个学生,教学才是老师的主要任务,别的都需要孩子们自己去完成了。那么好的学习+生活习惯,在小学阶段显得尤为重要,甚至是奠定一生学业的基础。这时,就显出幼小衔接的重要性了。
  易道教育幼小衔接课程特点:
  全面系统的课程体系
  易道教育幼小衔接,不仅在幼升小必备的语文、数学基础课程上进行内容提升,还加入特色化的能力训练课程,提升孩子综合能力。
  轻松有趣的课堂氛围
  易道教育幼小衔接,抛开传统灌输式教学,打造互动式的小班教学模式,从孩子们的喜好出发,引导孩子对课堂知识与内容有更好地掌握,为孩子们塑造一个轻松、快乐、有趣、益智的学习氛围。
  绿色赏识的乐学模式
  易道教育幼小衔接,通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等,让孩子快乐入学,轻松跨过幼小衔接阶段。
  易道幼小衔接,不是单方面的知识灌输,是孩子学习及行为习惯的培养;不是小学提前化,更不是小学化,是对孩子思维习惯和规则性的培养;不是小学知识的预科,是对孩子适应小学环境能力的培养。
  易道幼小衔接除了知识的教授外,主要培养孩子在进入小学阶段前的能力训练、行为训练、习惯训练等。
  能力训练
  对孩子进行专注力训练、手脑潜能开发、商数训练、思维训练等;
  行为训练
  培养孩子在进入小学阶段前,懂得规则、有序、专注,例如:遵守学校、班级的纪律,行为举动符合“小学生”的形象;分轻重、知权衡,做事有先后、有条理;简单事情能持续一定时间,如做作业、阅读、做家务等。
  习惯训练
  培养孩子学习+生活的习惯,学习上例如:自我准备学具材料、按计划完成任务、高效率地学习、发现错误并及时改正、学会预习和复习、遇到问题主动思考、学会查找资料等。生活自理能力训练如自我整理衣着、卧室、书桌等,自我保护意识训练主要是小学生安全教育常识的养成如交通安全、学校安全、防火安全、用电安全和游泳安全等。
  在孩子升小学前,打好基础,培养出好的学习和生活习惯,是送给孩子一生的礼物,让其在学海里遨游,拾取自由。  
  
加盟咨询电话:4000-1688-49
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