书果星球赋能校内暑期托管，促进校内校外深度融合。教育监管持续加码，继各种顶格处罚和教育部成立校外培训监管司之外，义务教育课后服务和暑假托管话题再次冲上热搜榜。全国多地陆续试点开展面向小学生的暑期托管服务。
如何实施好暑期托管服务成难点
暑期校内托管的初衷是想缓解了家长们“工作家庭兼顾难”的问题，让“假期孩子无人看管”的状况得到改善，同时有助于减少家庭在校外培训方面的支出负担。
调查显示，将近六成家长表示会为孩子报名暑假校内托管。但托管的方式有哪些?托管的内容如何规划?如何让孩子在暑假托管中真正获得能力的提升?一系列问题成为实施好暑期托管服务的难点。
教育部《通知》要求，要合理安排暑期托管服务内容，应以看护为主，开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。
体育运动和课外阅读课程较受家长欢迎
从《通知》的相关要求可以看出，校内暑期托管坚持以素质教育为导向，更加重视孩子综合素质的提升。这与家长的期望是否一致呢?家长希望校内托管服务能提供哪些课程呢?在一份调查中显示，体育运动和课外阅读的课程比较受家长欢迎，占比均超过八成。
无论从政策文件还是家长实际调查中均可以看出，课外阅读备受关注。
书果星球，全面赋能校内外暑期课堂
多元化的托管需求考验着学校如何更好地开展暑期托管服务。在备受政策和家长关注的课外阅读方面，不少学校针对校内无专业师资和指导工具的现状，选择引进校外好产品、好课程的方式解决难题。
据悉，由少儿阅读品牌——书果星球研发的“唤醒阅读力”系列丛书及配套课程、《校园话剧团》和《少年红剧团》等多元阅读产品被全国各地公立校广泛引进。好的教育理论、教学方法，优质的阅读教辅工具获得校方的一致认可。
优质的课程离不开教师的实施。据悉，在暑期托管正式开始前，书果星球派出多年实践经验的阅读培训老师走进学校，对学校教师进行阅读教学方法的培训和指导。
在“唤醒阅读力”系列课程为校内暑期托管赋能的同时，为更好地满足不同孩子的阅读需求，给孩子们提供更加丰富多彩有意义的暑期生活。在校外，书果星球开设的“文学与历史”训练营、“我是小主编”职业体验营、“我是小戏骨”经典戏剧营等各种特色阅读夏令营也受到孩子的喜爱和家长的好评。
不仅如此，书果星球还与青岛市南区文化和旅游局、青岛市南区图书馆、湖南春苗书屋等机构、组织和单位合作，在暑期持续开展多元化的公益阅读实践活动。
在教育新政实施的大背景下，只有遵循国家素质教育导向的教育机构才能获得长足发展。书果星球始终坚守教育初心，定位于做好“校内教育的有益补充”的角色，立足培养综合性素质人才，提升孩子的学习力，促进孩子全面发展，以应对未来社会人才需求的变化。
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